JURNAL PENDERAAN FIZIKAL KANAK-KANAK PDF

PENDERAAN KANAK-KANAK: PENDERAAN FIZIKAL DEFINISI: PENDERAAN FIZIKAL berlaku apabila kekasaran fizikal digunakan terhadap . Uploaded by. ha des. Kecuaian dan Pengabaian Kanak-kanak oleh Ibu Bapa: Kedudukannya di. Jurnal Perspektif Jil. 7 Bil. Penderaan Fizikal Di Kalangan Kanak-kanak Pada. () Penderaan fizikal di kalangan kanak-kanak pada satu kajian kes kawalan di Hospital Kuala Lumpur. Jurnal Kesihatan Masyarakat, 2 (2). pp.

Author: Gasho Golkree
Country: Guinea-Bissau
Language: English (Spanish)
Genre: Relationship
Published (Last): 12 March 2016
Pages: 420
PDF File Size: 2.81 Mb
ePub File Size: 2.25 Mb
ISBN: 606-8-43951-965-5
Downloads: 89809
Price: Free* [*Free Regsitration Required]
Uploader: Mauktilar

Pelbagai bahan bacaan dalam Bahasa Melayu. Senarai Semak Perkembangan Kanak-kanak.

Perlu ada orang dewasa mengawasi iurnal kumpulan kanak-kanak yang sedang tidur. Pendidik memastikan kanak-kanak tidak menghayun buaian terlalu laju.

Makanan yang diberi kepada kanak-kanak seimbang dan berkhasiat.

Blok Berwarna Colourful Building Block. Pendidikan menulis rekod anekdot setiap kanak-kanak sekurang-kurangnya sekali seminggu. Kriteria penganugerahan adalah seperti berikut:. Pendidik memperdengarkan alunan zikir atau muzik yang menenangkan. Kanak-kanak tidak turun dengan serta merta, kerana boleh menyebabkan rakan mereka yang berada di hujung jatuh.

Items where Author is “Muhd Khairi O., ” – UKM Journal Article Repository

Sijil perlu diperbaharui setiap tiga 3 tahun. Kanak-kanak mengelap mulut dan tangan dengan tuala kecil masing-masing. Ada tong sampah yang mencukupi bagi melatih kanak-kanak membuang sampah. Pendidik memastikan barangan kanak-kanak semuanya telah dimasukkan ke dalam beg. Kanak-kanak membaca ikrar Rukun Negara. Pendidik memberi masa rehat yang secukupnya kepada kanak-kanak.

Pendidik suka berbual dengan kanak-kanak. Pendidik menggalakkan kanak-kanak berinteraksi dengan model berbahasa orang dewasa.

  EL GRABADO EN MADERA PAUL WESTHEIM PDF

Kanak-kanak mencuci tangan dan kaki dan beratur dengan baik untuk masuk ke dalam bangunan. Pendidik hendaklah kanak-kanka deria dan pemikiran kanak-kanak menjadi suka ingin tahu, suka bertanya, dan menyedari serta menghayati keindahan alam.

Pendidik mesti selalu peka dan cekap mengawasi kanak-kanak terutama jika ada yang menyentuh, mengambil atau memegang sesuatu objek atau tumbuhan. Kanak-kanak penderasn belum berdikari tahun. Pakaian basah dimasukkan ke dalam bekas yang disediakan. Pendidik memberi peluang bermain kepada semua kanak-kanak dengan cara membuat giliran.

Pendidik membantu kanak-kanak melipat dan memasukkan pakaian kotor ke dalam beg pakaian kotor masing-masing. Kanak-kanak membersihkan alatan dan menyimpan di dalam bekas yang disediakan. Pendidik merancang aktiviti membaca setiap hari untuk membantu perkembangan bahasa bayi dan kanak-kanak.

Tiada haiwan dan serangga berbahaya dan terdapat langkah-langkah pencegahan. Pendidik memperkenalkan bacaan kepada kanak-kanak secara kreatif, lucu dan menyeronokkan. Kanak-kanak membaca doa bersama pendidik sebelum makan. Pendidik membantu kanak-kanak mengelap badan dari bahagian kepala hingga ke kaki termasuk bahagian pelipat dan bahagian sulit sehingga kering.

Kanak-kanak juenal gelongsor dengan betul, naik ikut tangga dan turun ikut papan gelongsor Tidak membenarkan mereka naik melalui papan gelongsor. Pendidik bersama kanak-kanak mengemas dan membersihkan ruang yang telah digunakan. Pendidik mengasingkan kanak-kanak lelaki dan perempuan Pendidik membantu menanggalkan pakaian dan memakaikan tuala kepada orang kanak-kanak, manakala yang lain bermain bebas sambil menunggu giliran.

Pendidik membantu kanak-kanak yang masih perlu bantuan.

Sistem PERMATA Q

Kanak-kanak membaca doa lepas makan setelah semua kanak-kanak selesai makan. Semua peralatan permainan luar berada dalam keadaan bersih dan baik, tidak merbahaya, tidak berkarat, tiada skru longgar, tidak berselumbar dan diselenggara dengan baik. Alat mandian diletak pada paras ketinggian yang mudah diambil oleh kanak-kanak. Pendidik mengesan minat kanak-kanak daripada aktiviti main bebas mereka.

  CELULITE PERIORBITARIA PDF

Mengingatkan kanak-kanak tidak berada di depan atau di belakang buaian ketika kanak-kanak lain bermain buaian. Pendidik basuh tangan terlebih dahulu dan memastikan kepanasan air. Ruang tidur kemas, teratur dan semua peralatan tidur disusun dengan rapi.

Selepas aktiviti, kanak-kanak digalakkan menyimpan dan mengemaskan semua alatan mainan sebagai latihan urus diri dan kebersihan. Mainan Cantuman Bayi Bumble Bee.

Peti kecemasan dilengkapi dengan bahan perubatan dan rawatan asas disimpan di tempat selamat yang mudah dicapai oleh pendidik. Tiada kanak-kanak lain berada di hadapan gelongsor semasa kanak-kanak sedang menggelongsor turun mengelak kemalangan.

SISTEM PERMATA Q

Pendidik penderaam aktiviti fizikal untuk kanak-kanak dengan tujuan untuk membantu perkembangan fizikal dan sosial kanak-kanak. Makanan mesti sentiasa ditutup Menu yang dirancang mengambil kira alahan kanak-kanak dan kepelbagaian kaum. Pendidik menunjukkan minat dan menghargai hasil kerja kanak-kanak. Pendidik memberi peluang kanak-kanak memilih alat-alat mainan yang diminatinya.

Kanak-kanak bersedia untuk mandi dan menyalin pakaian.